20 англійських слів, які дитина вивчить за перший урок малювання

Що дитина реально виносить з першого заняття

Батьки часто уявляють перший урок англійської як щось на кшталт короткого тестування: подивитися, чи дитині взагалі цікаво, і оцінити, скільки часу піде на «серйозне» навчання. З методикою Draw & Speak усе інакше — вже за одне заняття дитина виходить із конкретним, відчутним результатом: 15-20 слів, які вона сама промовила вголос кілька разів у процесі малювання, а не просто почула від викладача.

Ми детально розбирали, чому саме такий формат навчання працює краще за традиційне заучування списків, у статті «Як вивчати англійську через малювання: методика для дітей». У цій статті ми йдемо далі — конкретний список слів, з яких зазвичай складається перше заняття, разом із перекладом, прикладами фраз і порадами, як закріпити їх удома без жодних підручників.

Список нижче — орієнтовний і базується на рівні Beginner, розрахованому на дітей без попереднього досвіду англійської. У реальному занятті викладач підбирає конкретні слова під тему, яку обирає дитина, тож порядок і точний набір можуть трохи відрізнятися — головне не сам список, а принцип, за яким він засвоюється.

5 слів: кольори (Colors)

Кольори — перше, з чого зазвичай починається заняття, тому що дитина стикається з ними буквально в першу хвилину, обираючи фарбу чи олівець. Це найлегші слова для запам’ятовування, бо вони повторюються найчастіше за урок.

• Red— червоний
  Can I have the red one? — Можна мені червоний?
• Blue— синій
  The sky is blue. — Небо синє.
• Yellow— жовтий
  The sun is yellow. — Сонце жовте.
• Green— зелений
  I like green. — Мені подобається зелений.
• Pink— рожевий
  This flower is pink. — Ця квітка рожева.

4 слова: форми (Shapes)

Форми з’являються одразу після кольорів, коли дитина починає малювати конкретні обʼєкти — сонце, будинок, дерево. Ці слова легко проілюструвати прямо на малюнку, тому вони засвоюються майже так само швидко, як кольори.

• Circle— коло
  The sun is a circle. — Сонце — це коло.
• Square— квадрат
  The window is a square. — Вікно — квадрат.
• Triangle— трикутник
  The roof is a triangle. — Дах — трикутник.
• Star— зірка
  I am drawing a star. — Я малюю зірку.

4 слова: інструменти й матеріали (Tools)

Ці слова дитина промовляє щоразу, коли просить чи бере той чи інший матеріал — тобто практично щохвилини протягом усього заняття, що робить їх одними з найстійкіших у пам’яті вже після першого уроку.

• Brush— пензлик
  Give me the brush, please. — Дай мені пензлик, будь ласка.
• Pencil— олівець
  I need a pencil. — Мені потрібен олівець.
• Paint— фарба
  The paint is wet. — Фарба мокра.
• Paper— папір
  Draw it on the paper. — Намалюй це на папері.

4 слова: дії (Actions)

Дієслова діти засвоюють трохи повільніше за іменники, оскільки вони абстрактніші, але саме на уроці малювання дитина буквально виконує ці дії в момент, коли їх називає, — це і є ключова перевага методики.

• Draw— малювати
  I am drawing a cat. — Я малюю кота.
• Paint— фарбувати
  Let's paint the sky. — Давай пофарбуємо небо.
• Mix— змішувати
  Mix blue and yellow. — Змішай синій і жовтий.
• Look— дивитись
  Look at my drawing! — Подивись на мій малюнок!

3 прості фрази (Simple phrases)

Це вже не окремі слова, а перші короткі речення — місток від запам’ятовування слів до справжнього, хай і зовсім простого, спілкування англійською. Зазвичай вони з’являються ближче до кінця першого заняття, коли дитина вже освоїлася.

• I like this color— мені подобається цей колір
  Дитина каже це, обираючи улюблену фарбу.
• Look at my drawing— подивись на мій малюнок
  Найчастіша фраза наприкінці заняття.
• It's done— готово
  Дитина каже це, завершивши роботу.

Чому саме ці 20 слів, а не інші

Список складено не довільно — кожне слово відповідає критерію, який робить його легким для першого заняття: воно або називає щось, що дитина безпосередньо бачить чи тримає в руках (колір фарби, форма малюнка, пензлик), або описує дію, яку дитина виконує в цей самий момент. Саме ця прив’язка до реального, відчутного досвіду і робить слова легкими для запам’ятовування навіть без спеціального зусилля з боку дитини.

Слова, які важче звʼязати з конкретною дією чи предметом на занятті — абстрактні поняття, складніша граматика, часи дієслів, — свідомо залишені на пізніші заняття й вищі рівні методики. На першому уроці мета не показати якомога більше слів, а дати дитині відчутний, приємний досвід успіху: вона справді запам’ятала щось нове й одразу може це використати.

Як закріпити ці слова вдома

Найпростіший спосіб — не влаштовувати окреме «повторення», а вплести ці самі слова у звичну домашню творчість. Якщо дитина малює вдома олівцями чи фарбами, можна між іншим запитати «What color is this?» або попросити показати «the red one» — коротко, без тиску, як гру, а не перевірку знань.

Другий робочий спосіб — попросити дитину «навчити» дорослого: діти зазвичай залюбки показують і пояснюють те, що самі щойно вивчили, а роль «вчителя» додатково закріплює слово в пам’яті значно краще за просте повторення за кимось іншим. Головне правило — жодних виправлень і оцінок вдома: мета закріплення — це радість від використання нового слова, а не точність вимови.

Батькам зовсім не обов’язково знати англійську, щоб це працювало — досить бути уважним слухачем і щиро цікавитися тим, що дитина показує чи розповідає. Саме ця зацікавленість, а не мовна компетентність дорослого, найсильніше впливає на те, чи дитина захоче використовувати нові слова знову.

Що далі: як розширюється словниковий запас

Після перших занять до цього базового набору поступово додаються нові тематичні блоки: тварини, природа, побутові предмети, емоції — кожен так само природно звʼязаний з тим, що дитина малює в конкретний момент. За кілька місяців регулярних занять словниковий запас, отриманий саме через малювання, зазвичай суттєво перевищує 20 слів, хоча дитина ніколи свідомо не «заучувала список».

Якщо після кількох занять дитина впевнено оперує базовими словами й формами, можна переходити на рівень Intermediate, де до окремих слів додаються прості фрази й опис власних дій та задумів англійською — детальніше про рівні методики можна прочитати в статті про методику Draw & Speak.

Часті запитання

Читати далі